Как сделать мультик на компьютере

Мультики на компьютере создаются с использованием специального программного обеспечения. Это могут быть как сложные в освоении дорогие редакторы, так и более простые приложения, рассчитанные на обычного пользователя. При желании создать свою собственную анимацию можно, пользуясь даже стандартными средствами операционной системы Windows. О том, как сделать мультик на компьютере с использованием той или иной программы, мы и поговорим в этой статье.

Для создания мультика вам понадобятся две стандартные программы ОС Windows – Paint и Movie Maker. Первая представляет собой простейший графический редактор, в котором можно рисовать любые картинки. Movie Maker – программа для создания видео.

Чтобы открыть Paint, нужно нажать «Пуск» и выбрать раздел «Все программы» - «Стандартные». Здесь же в большинстве случаев находится и Movie Maker. Однако в некоторых версиях Windows (к примеру, в седьмой домашней базовой) этого видеоредактора нет. В этом случае его придется скачать или воспользоваться какой-нибудь другой подобной программой, ранее скаченной.

Итак, как сделать мультик на компьютере в домашних условиях? Технически эта процедура не слишком сложна. Качество же конечного результат будет зависеть от того, насколько хорошо вы умеете рисовать. Как известно, любой мультипликационный фильм состоит из отдельных картинок - кадров. Поэтому первой задачей, которая будет перед вами стоять, является необходимость их создания. В этом вам и поможет редактор Paint. Для того чтобы понять принцип создания анимации, давайте попробуем сделать простейший мультик. Допустим, человечка, машущего рукой.

Как вы уже поняли, первоначально вопрос о том, как сделать мультик на компьютере, сводится к созданию его отдельных кадров. Открываем программу Paint. Берем кисточку (сверху на панели инструментов в разделе «Кисти»). Рисуем - как умеем - человечка (ручки, ножки, огуречик). Сохраняем наше изображение в отдельную папку (ее стоит создать заранее), назвав его «Кадр 1». Теперь над одной из рук человечка рисуем еще одну, чуть повыше. А нижнюю стираем. В результате у человечка опять останется две руки. Сохраняем рисунок под названием «Кадр 2». Опять рисуем руку повыше, стираем ненужную и сохраняем изображение под названием «Кадр 3». Это наиболее удобная последовательность действий. Рисуя «следующую» руку, можно ориентироваться на «предыдущую». Таким образом выполняем несколько кадров. Чем их больше, тем более плавно будет двигаться рука человечка в последующем.

Итак, кадры мы создали. Теперь посмотрим, как сделать мультик на компьютере, пользуясь ими. На следующем этапе необходимо будет соединить все нарисованные кадры в один клип. Для этого нам и понадобится программа Movie Maker. Открываем ее. В панели задач справа нажимаем на «Импорт изображений» и выбираем наши картинки. Отображаться они будут в появившейся панели «Сборник». Последовательно, один за другим, переносим кадры на дорожку, расположенную внизу. Далее нажимаем на строчку «Отображение шкалы времени». Если оставить время показа, предусмотренное в программе изначально, поднимать руку человечек будет очень медленно и резко. Исправить это можно в появившейся шкале. Для этого нужно щелкать по кадрам и передвигать появившуюся полоску влево. В результате они будут становиться уже, соответственно, уменьшится время их показа.

Как видите, сделать мультик на компьютере, пользуясь программой Movie Maker, очень легко. Добившись приемлемого результата, сохраняем файл в ту же папку, где расположены наши кадры. Для того чтобы его можно было просматривать с помощью популярных плееров, следует выполнить такой порядок действий:

1. Нажать на пункт главного меню «Файл».
2. Щелкнуть по строчке «Сохранить файл фильма…».
3. Кликнуть по строчке «Показать дополнительные варианты».
4. Выбрать «Другие варианты».
5. Далее нужно будет выбрать формат будущего видеофайла. Лучше всего сохранить наш клип в каком-нибудь популярном формате (avi, pal и т. д.). В этом случае просмотреть на большинстве плееров или, к примеру, закачать мультики на «Ютуб» будет затем проще.

При желании несложно также добавить звук к собственной анимации. Это тоже можно сделать средствами программы Movie Maker. В этом случае вы можете добавлять комментарии к фильму через микрофон или поставить фоновую музыку. Согласитесь, что беззвучные современные мультики – это нонсенс. Для того чтобы добавить комментарий, нужно пройти во вкладку «Сервис» и нажать на строчку «Шкала времени комментария». Далее жмем на кнопку «Запустить» и озвучиваем своего человечка. После того как вы нажмете на кнопку «Остановить», программа предложит сохранить ваш комментарий. Его добавляют в проект, а далее на дорожку звука в нижней панели.

Используя более совершенные программы, создавать анимацию можно гораздо быстрее. Так, в программе Macromedia Flash нужно всего лишь нарисовать первый и конечный кадры. Все промежуточные редактор выполнит сам.

Мультипликационный фильм создается в несколько этапов:

1. Разрабатывается сценарий.
2. Рисуются персонажи.
3. Выполняется раскадровка с установкой необходимого для каждого действия персонажа времени и расчетом нужного количества кадров.
4. Подыскивается фоновая музыка и готовятся разного рода звуковые эффекты.

Как видите, современные программы предоставляют возможность реализовать любые творческие мечты. А кто у нас самые лучшие мечтатели и фантазеры? Конечно, дети! Не знаете, чем занять свое чадо? Расскажите ему, как сделать мультик на компьютере. Игры, посвященные данной теме, помогут ребенку проявить талант художника-мультипликатора. А когда он наиграется, попробуйте создать вместе настоящий мультфильм и представить его на суд аудитории, то бишь устроить совместный просмотр. Успехов!

Никогда не делайте этого в церкви! Если вы не уверены относительно того, правильно ведете себя в церкви или нет, то, вероятно, поступаете все же не так, как положено. Вот список ужасных.

7 частей тела, которые не следует трогать руками Думайте о своем теле, как о храме: вы можете его использовать, но есть некоторые священные места, которые нельзя трогать руками. Исследования показыва.

Как выглядеть моложе: лучшие стрижки для тех, кому за 30, 40, 50, 60 Девушки в 20 лет не волнуются о форме и длине прически. Кажется, молодость создана для экспериментов над внешностью и дерзких локонов. Однако уже посл.

13 признаков, что у вас самый лучший муж Мужья – это воистину великие люди. Как жаль, что хорошие супруги не растут на деревьях. Если ваша вторая половинка делает эти 13 вещей, то вы можете с.

11 странных признаков, указывающих, что вы хороши в постели Вам тоже хочется верить в то, что вы доставляете своему романтическому партнеру удовольствие в постели? По крайней мере, вы не хотите краснеть и извин.

Наши предки спали не так, как мы. Что мы делаем неправильно? В это трудно поверить, но ученые и многие историки склоняются к мнению, что современный человек спит совсем не так, как его древние предки. Изначально.

Создание мультфильма с помощью компьютера», Социальная сеть работников образования

Многие дети, да и взрослые тоже, любят смотреть мультипликационные фильмы. Каждый мультфильм - это неведомый волшебный мир. В них обитают популярные, полюбившиеся зрителям герои рисованных и кукольных фильмов - меланхоличный Крокодил Гена с неразлучным другом Чебурашкой, хозяйственный, рассудительный кот Матроскин, всегда забавно серьезный Винни-Пух и многие другие. Глядя, как оживают на экране герои, я задумался. Интересно, а как же могут двигаться куклы или нарисованные картинки? Как их «оживить»? Что для этого нужно сделать?

Актуальность. В одном мультфильме собраны слово, музыка, рисунок, движение – да еще с пением, с танцем! К тому же «ожившие» куклы, «ожившие» рисунки – это так близко, так понятно любому малышу. Ведь он и сам в своих играх всегда «оживляет» их, заставляет (не только мысленно) двигаться, совершать обычные и необычные поступки. Да, мультипликация приходит к нам очень рано, воспитывает радостью. Поясняет, при этом очень убедительно, и что такое хорошо, и что такое плохо. Приобщает к хорошему, отвращает от плохого – без унылого назидания, без скучных разговоров, которые дети не всегда готовы слушать. Но одно дело - смотреть мультфильмы в кинотеатре или по телевизору, а совсем иное создать самому и показывать другим: и взрослым, и сверстникам, и малышам. Процесс создания мультфильмов не только увлекательный творческий процесс, он развивает и воспитывает детей. Занятия мультипликацией помогают увидеть привычное по-новому, понять красоту окружающего мира и человеческих отношений. Они формируют эстетический вкус, помогают приобрести технические знания, воспитать любовь к труду. На этих занятиях развиваются творческие способности, воображение, чувство цвета, ритма, восприятие и умение передавать пропорции, объем, движение. А это пригодится человеку любой профессии, в любом виде деятельности, которым он будет заниматься в жизни.

Цель данной работы: создание мультфильма в программе Конструктор мультфильмов «Мульти-Пульти».

1.Узнать историю появления мультфильма.

2. Провести анкетирование.

3. Разработать алгоритм создания мультика.

4. Создать мультик.

Объект исследования. мультипликационные фильмы.

Предмет исследования. создание мультфильма с использованием компьютерной программы Конструктор мультфильмов «Мульти-пульти».

Методы исследования: анализ, сравнение, обобщение, систематизация.

При написании работы источниками нам служили справочники, словари, а также мы опирались на информацию, размещенную в Интернете.

Гипотеза: если я создам мультфильм, то он поможет одноклассникам разобраться

с правилами дорожного движения.

Вместе с героями мы совершаем путешествия на неведомые планеты. Образы, рожденные народным поэтическим воображением оживают на экране, наделяются своим неповторимым характером, чувствами и привычками. Этот мир — реальный, сказочный, фантастический, волшебный — создают в тесном творческом содружестве режиссер, художник-постановщик и художники-мультипликаторы. Их персонажи — рисованные или кукольные — показаны на экране с помощью покадровой съемки. Слово «мультипликация» в переводе с латинского означает «умножение». Словарь русского языка объясняет: « Мультиплика?ция (от лат. multiplicatio — умножение, увеличение, возрастание, размножение), анима?ция (англ. animation — одушевление, лат. animare — оживить) — вид киноискусства, произведения которого создаются путём покадровой съёмки отдельных рисунков (в том числе составных) — для рисованных фильмов, или покадровой съёмки отдельных театральных сцен — для кукольных фильмов. В настоящее время помимо привычного термина «мультипликация» широко употребляется также и термин «анимация».

Рисунок впервые зашевелился и ожил в лаборатории бельгийского физика Ж. Плато в 1832. Два десятка рисунков — различных фаз движения человека,— нанесенные на барабан незамысловатого прибора — фенакистископа, при быстром вращении диска сливались в одно непрерывно движущееся изображение. Рисованный человечек бежал, энергично размахивая руками. Спустя сорок пять лет, в 1877 г. французский художник-изобретатель Э. Рейно взял патент на новый аппарат для оптической проекции на экран движущихся изображений — праксиноскоп. «Оптический театр» Рейно, представления «рисованных пантомим» которого в Музее Гревен в Париже на протяжении многих лет пользовались успехом у зрителей, был по существу прообразом мультипликации. Но только через десять лет после изобретения кинематографа художники начали создавать первые рисованные фильмы.

В Суздале с 9 по 13 февраля прошёл 11-й открытый Российский фестиваль анимационного кино.

Создание мультипликации - длительный, трудоемкий процесс. Продюсер определяет общий замысел, сценаристы разрабатывают сюжет и сценарий, который затем разбивается на эпизоды и сцены, иллюстрируемые серией набросков. Далее все это передается режиссеру-мультипликатору, который распределяет сцены между художниками-мультипликаторами. Каждый из них отвечает за основные положения персонажей в сцене. Промежуточные эпизоды дорисовывают младшие мультипликаторы. Другие художники готовят фон, на котором разворачивается действие. Контурные рисунки передаются для окраски, переносятся на прозрачный пластик и обводятся пером или тушью. В том случае, если используется цвет, он наносится на обратную сторону пластинок. Затем оператор по-кадрово фотографирует рисунки при помощи специальной камеры.

Наконец, с изображением синхронизируется звук. Есть и другая техника - Кукольная анимация. По популярности она уступает лишь рисованной мультипликации. Кукла располагается прямо перед камерой и фотографируется по-кадрово, причем каждый раз в ее позу вносятся минимальные изменения, чтобы при последующей проекции создавалась иллюзия движения.

Современные компьютерные системы дают ребенку реальную возможность реализовать себя не только в качестве зрителя, но и непосредственно войти в творческую лабораторию создателя мультфильмов.

Компьютер является идеальным средством для создания анимационных продуктов. Достаточно просто задать последовательность кадров, копируя изображение и слегка корректируя положение движущихся частей. Труд мультипликаторов упрощается и превращается в творческий процесс, ведь результаты работы можно тут же просмотреть и поправить, не ожидая процедуры проявки пленки.

Анимация в видеоролике и компьютерная графика

Компьютерная графика - это область информатики, занимающаяся проблемами получения различных изображений (рисунков, чертежей, мультипликации) на компьютере. Двухмерная графика (2D) - это статичные или движущиеся картинки, в которых могут чередоваться фотографии, рисунки, появляться, исчезать или мигать надписи. Возможно сопровождение титрами, музыкой и закадровым текстом. В компьютерной графике рассматриваются следующие задачи:

1. Представление изображения в компьютерной графике;
2. Подготовка изображения к визуализации;
3. Создание изображения;
4. Осуществление действий с изображением.
Компьютерную графику представляет множество программных пакетов. Но хорошо зарекомендовавшие себя, это пакеты 3D Studio MAX, Adobe Photoshop, Adobe Flash, Corel Draw.

Программа «Конструктур Мульти-пульти».

Для своего первого мультфильма я выбрал программу " Конструктор мультфильмов "Мульти-пульти", авторами которого являются А..Горячев и Е.М.Островская. Пособие включает в себя справочник-практикум для школьников и диск.

В конструкторе мультфильмов можно создавать мультфильмы, выбирая и объединяя готовые фоны, предметы обстановки, актеров, музыку и звуки, записывать титры.

Жанр. аркада
Разработчик. Медиа Хауз
Издательство. Студия "Мульти-Пульти"
Платформа. PC
Системные требования. - Процессор Pentium 100 или выше
- Операционная система Windows 95/98/2000/XP (на Windows 7 не проверялась)
- Оперативная память 16 Мб
- 2 Мб свободного места на жестком диске (плюс место для мультфильмов)
- Видеорежим 800x600 TrueColor (24 бита, 16 млн. цветов)
- Звуковая карта
- Микрофон (если вы хотите сами озвучивать персонажей)
Тип издания. лицензия
Язык интерфейса. русский

Важной особенностью программы является её направленность на любимый всеми детьми жанр киноискусства - мультфильмы, которые дети всех возрастов с удовольствием смотрят, потому что мультфильмы - это яркие краски и волшебные сказки, это веселые герои и захватывающие приключения, это целый мир увлекательных историй, новых друзей, невероятных тайн и сногсшибательных открытий. Средствами этой можно самому создать мультфильм, научиться делать анимацию.

Программа осуществляет освоение умений работать с информацией (сбор, получение, преобразование, создание новых объектов) и использовать инструменты ИКТ (текстовые и графические редакторы, видеоредакторы и др.). Данная программа может использоваться во внеклассной работе по информатике. С помощью конструктора мультфильмов ”Студия Мульти-Пульти” на своем домашнем компьютере можно самостоятельно сделать настоящий мультфильм. У программы простой и понятный интерфейс, используются 10 персонажей 18 съемочных площадок, 99 разнообразных декоративных объектов, 300 звуков и 30 мелодий. Следует отметить, что для работы в программе не нужно иметь мощный ПК, как это бы потребовалось, сели бы я работал, например, в программе 3D Studio MAX, Adobe Flash и даже для работы с программой Adobe Photoshop необходимо иметь компьютер с определенными системными требованиями.

Познакомившись с возможностями программ Конструктор мультфильмов «Мульти-пульти», мы приступили к созданию мультфильма. И, также как мультипликаторы, мы прошли все этапы этого процесса.

Мультипликационный фильм о правилах ДД в стиле «Полезных советов» Г. Остера.

2. Написание сценария.

Мы придумали сюжет о том, как Баба – Яга дает «полезные советы» по правилам дорожного движения. По сюжету мы придумали, как будет выглядеть в фильме каждая сцена. Получился сценарий нашего мульфильма.

3. Создание персонажей и обстановки

Для того, чтобы выбрать персонажи, музыку, анимацию, необходимо было познакомиться с программой Конструктор мультфильмов «Мульти-Пульти».

4. Выставление движения

Мы собрали мультфильм и выбрали покадровую анимацию, т. е. движения персонажей, используя возможности данной программы.

5. Подбор звукового сопровождения

Для озвучивания собранных сцен мы подобрали музыку.

6.Создали заставку и концовку.

Именно они помогли нам ярко начать и эффектно закончить наш фильм.

7. Записали наш мультипликационный в видеофайл и с помощью программы Киностудия вставили в фильм графические изображения и задали анимацию для этих. Изображений Также в этой программе озвучили наших персонажей (Журналиста и Бабу –Ягу).

Мультипликация «оживила» неподвижные книжные картинки. Лишь в мультфильме все могло так наглядно «завертеться, закружиться и помчаться колесом». Стремительное действие, веселый задор. Мультипликация не только развлекает, но и поучает. И поэтому она интересна не только тому, кто создает мультфильм, но и зрителям. Встреча с новым мультфильмом таит в себе радость открытия неведомого мира. Мира фантастического, волшебного, который создал автор. В нем происходят чудеса, в нем возможно все самое невозможное.

Создание мультфильмов - процесс творческий, он увлекает. Человек, который попробовал их делать, уже не может оторваться. Закончив работу над одним мультфильмом, ему хочется начать делать следующий. Ведь он знает, что его произведение будет интересно посмотреть другим людям.

В ходе исследования нами была проделана следующая работа:

- теоретическая часть нашего исследования посвящена истории возникновения мультипликации;

- были рассмотрены этапы создания мультфильма;

- в практической части мы познакомились с возможностями компьютерной программы Конструктор мультфильмов «Мульти-Пульти» ;

- используя компьютерную программу Конструктор мультфильмов «Мульти-Пульти», создали анимацию «Юным пешеходам посвящается»».

Таким образом, задачи, поставленные нами, выполнены. Цель работы достигнута.

Список используемой литературы

1. Основы драматургии и режиссуры рекламного видео», Москва-Ростов-на-Дону, И.Б.Шубин, 2004г.
2. «Телевизионная реклама», Моисеева, г. Москва.,2005г.
3. «Информационные жанры телевидения», Коновалова О.В. Ростов-на-Дону, 1997 г.
4. «Психологические механизмы рекламы»// Феофанов О.А. Минск, 1998г.
5. www.adme.ru/social/luchshie-animatory-rossii-sozdayut-socialnuyu-reklamu-210905/
6. http://www.adme.ru/social/luchshie-animatory-rossii-sozdayut-socialnuyu-reklamu
7. http://www.russlav.ru/stat/vliyanie_multfilmov.html
8. 1.Халатов Н. В. «Мы снимаем мультфильмы»: М. «Молодая гвардия», 1986 г.-159 с.
9. 2.Босова Л. Л. «Информатика: Учебник для 5 класса »: М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006 г.-192 с.
10. 3.Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта «Хочу всё знать»: М. Эксмо, 2007 г.
11. 4. http://library. by/
12. http://gif2000.narod. ru/15.htm
13. http://babyroom. narod. ru/mult
14. http://www. compress. ru/article
15. http://www. ru/inform22